
Individualisierenden Unterricht mit dem Churermodell hautnah erleben – AJ1 gestaltet Lernraum neu
Im Modul Individualisierende Unterrichtsformen hat das AJ1 des Staatsinstituts für die Ausbildung von Förderlehrkräften vier Wochen lang das geöffnete Unterrichtskonzept nach dem Churermodell erprobt. Dabei durften die Studierenden ihr Kurszimmer eigenständig umgestalten – ganz im Sinne des Leitsatzes „Der Raum als dritter Pädagoge“. Gruppentische für Kokonstruktion, ein zentraler Beratungstisch, eine Entspannungsecke mit