Der Förderlehrer unterstützt den Unterricht und trägt durch die Arbeit mit Schülergruppen zur Sicherung des Unterrichtserfolges bei. Er nimmt besondere Aufgaben der Betreuung von Schüler*innen selbstständig und eigenverantwortlich wahr und wirkt bei sonstigen Schulveranstaltungen und Verwaltungstätigkeiten mit.
Schülerinnen und Schüler bringen bezüglich ihrer Interessen, Fähigkeiten, Fertigkeiten und Potenziale ganz unterschiedliche Lernvoraussetzungen mit.
Dabei hat jedes Kind das Recht, in seiner kognitiven, emotionalen, motorischen und sozialen Entwicklung bestmöglich ganzheitlich gefördert zu werden.
Um allen Schülerinnen und Schülern gerecht zu werden, bedarf es einer Differenzierung und Individualisierung des Unterrichts.
Durch die Schaffung von Lern- und Erfahrungsräumen, die den unterschiedlichen Voraussetzungen der Schülerinnen und Schülern Rechnung tragen, werden diese in ihrer Kompetenzentwicklung gezielt unterstützt.
Förderlehrkräfte sind qualifizierte und umfassend ausgebildete Fachkräfte für individuelle Förder- und Lernprozesse im Unterricht.
Sie werden an bayerischen Grund- und Mittelschulen sowie Förderzentren mit dem Förderschwerpunkt „Lernen“, in jahrgangsgemischten, heterogenen Klassen und Ganztagsschulen eingesetzt.
Sie unterstützen hier die unterrichtliche und erzieherische Arbeit von Lehrkräften.
Dazu arbeiten sie vertrauensvoll mit den Klassen- bzw. Kooperationslehrkräften, den Erziehungsberechtigten sowie schulinternen und externen Fachkräften zusammen, schwerpunktmäßig zur individuellen Förderung von Schüler*innen in den Fächern:
Die Laufbahn der Förderlehrkräfte gehört zur Beamtenlaufbahngruppe des gehobenen Dienstes (A9/A10, Funktionsstellen bis A12).
Ein Schulgeld wird während der Ausbildung nicht erhoben;
es entstehen jedoch Kosten für Arbeitsmaterialien oder Studienfahrten.
Bayerischer Lehrer- und Lehrerinnenverband (BLLV) e.V.
Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) Landesverband Bayern
Für weitere Informationen zur Ausbildung können Sie uns hier erreichen.
